英语加盟,从自学心理的看作,展开自学是为了执着自我实现,即通过自学使自己的价值、创造力、个性获得充份的充分发挥、发展和构建。因此,自我实现是一种最重要的学习动机。 学习动机一方面要求着自学的方向和进程,一方面也影响学习效果。
现实中,学习效果是客观的,对学习效果的评价要遵循一定的客观标准,但是孩子对它的感觉却有主观性。因此生活中,家长不应掌控孩子的心理市场需求,唤起其学习动机。 英语加盟 、学习动机和自我标准有关。
孩子茁壮过程中,家长是指导者,同时也是助手。家长必须获取各种信息和可能性,协助孩子创建对自己的客观了解,培育自律辨别、自律自由选择、自己负责管理的能力和观念,在此基础上合理具体目标,唤起学习动机。
英语加盟第二、家长的希望要合理。 许多家长给孩子报各种课外活动,期望孩子沦为“佼佼者”,但是在自学的过程中不能操之过急,可玩性要必要,希望要合理,经过努力可以已完成,否则,总是无法已完成,孩子就不会失去信心,产生失败感,从而丧失学习动机。 英语加盟第三、希望孩子学会解决问题。 在某次告终时,可以让孩子再行已完成与其有关的基础性课题,使孩子下次在原本告终的地方取得成功感。
把眼光放远,如果孩子遇到困难,家长及时希望他们,让孩子谋求解决问题的方法,让他们意识到,这也是一种顺利,而且是更加最重要的顺利。
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